小時(shí)候非常羨慕老師用粉筆在黑板上為我們書(shū)寫(xiě)知識(shí)，憧憬有一天自己也能夠用彩色的粉筆勾勒出屬于自己的天地。上小學(xué)的時(shí)候，我很榮幸地成為黑板報(bào)組的小組長(zhǎng)，從此與黑板報(bào)結(jié)下了不解之緣。
　　小學(xué)的黑板報(bào)沒(méi)有太多的技術(shù)含量，教室里窄窄的后黑板成了我們發(fā)揮想象的園地。老師們并沒(méi)有過(guò)多地干涉和指導(dǎo)我們，亂雜的版面、笨拙的線條、幼稚的畫(huà)面著實(shí)讓老師們哭笑不得，但是沖著我們一股認(rèn)真勁兒，看著一張張花臉，老師笑了……小學(xué)里那充滿稚氣的黑板報(bào)成了我最美好的回憶！
　　漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的累積，也接觸和閱覽了一些關(guān)于黑板報(bào)的書(shū)籍資料，這為以后黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)、色彩搭配、字體形式等有著很大的幫助。辦黑板報(bào)是一件手腦并用的活計(jì)，從黑板粉刷到草稿構(gòu)思，從勾畫(huà)版塊直尺打格到填涂報(bào)頭、報(bào)花、標(biāo)題、文字……每一個(gè)步驟都需要認(rèn)真斟酌、精雕細(xì)作，最后要努力完善版面，做到盡善盡美。
　　一期好的黑板報(bào)一定要內(nèi)容和形式俱佳。圖文并茂才能吸引讀者，內(nèi)容豐富才能抓住讀者。報(bào)頭是黑板報(bào)的主題，是黑板報(bào)的靈魂。它反映出板報(bào)的主題，與內(nèi)容相呼應(yīng)，應(yīng)書(shū)寫(xiě)于最顯眼的位置。報(bào)頭文字要精簡(jiǎn)概括，字體大方美觀，色彩要醒目，才能顯現(xiàn)出它是黑板報(bào)的重中之重。版面設(shè)計(jì)要圖文并茂、題文有序、疏松明朗、平整正方。版面格式一般有對(duì)稱式、平衡式、輻射式等，整個(gè)版面的色彩選取要與主題協(xié)調(diào)相符，顏色太少略顯單調(diào)，顏色太多略顯雜亂。版面的銜接并不一定非得用線框分隔，一些小小的花邊也會(huì)讓版面生動(dòng)起來(lái)。標(biāo)題設(shè)計(jì)最好單列，用簡(jiǎn)筆畫(huà)或抽象畫(huà)配以文字構(gòu)成，顏色搭配要注意保持統(tǒng)一。標(biāo)題文字若內(nèi)容嚴(yán)肅盡量用剛勁有力的黑體，若內(nèi)容歡快最好用圓潤(rùn)的圓體。文字填寫(xiě)一般要提前計(jì)算好字?jǐn)?shù)，使其在版塊中既完整又美觀。粉筆要反復(fù)旋轉(zhuǎn)筆尖盡量保持尖細(xì)書(shū)寫(xiě)，才能保證字面真切精細(xì)。
　　黑板報(bào)與報(bào)紙同樣具備宣傳作用。在別人看來(lái)它沒(méi)有報(bào)紙復(fù)雜，僅僅一塊黑板、幾支粉筆就能完成一期黑板報(bào)。但我并不這樣認(rèn)為，黑板報(bào)在我眼里是一件藝術(shù)品，它承載著編者太多的寄托和汗水。雖然我不夠?qū)I(yè)，但是每一期黑板報(bào)我都會(huì)盡心盡力，一期期黑板報(bào)圓滿完成的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)比地高興與自豪。因?yàn)楹诎鍒?bào)的一點(diǎn)一線、一圈一框都是我親手塑造的，對(duì)待它就像母親對(duì)待自己的孩子一樣疼惜憐愛(ài)。在以后的日子里，我將更加努力在黑板報(bào)的園地里耕耘，用粉筆描繪燦爛的精彩，讓黑板報(bào)宣傳更具特色、更加出色！